
Projektstart:
Praxishandbuch Legasthenie, Dyskalkulie
Ein Nachschlagewerk für die Sekundarstufe II und die Tertiärstufe
Unterrichtsmethoden, Lehrmittel, Beurteilung, Notengebung und Abschlussprüfungen sind in der Regel nicht auf Menschen mit Legasthenie oder Dyskalkulie angepasst.
Das Gewähren von Nachteilausgleichen oder das Zulassen von Hilfsmitteln sind in der Praxis keine Selbstverständlichkeit.
Hier setzt das Praxishandbuch „Legasthenie, Dyskalkulie" an.
Es wird im Rahmen eines Projektes erarbeitet:
Ein Nachschlagewerk, das Informationslücken schliesst und Anregungen aus der Praxis bereithält.
Ein solches Buch gibt es bisher nicht.
Wer arbeitet am Praxishandbuch mit?
Das Team der Autorinnen und Autoren setzt sich aus Fachleuten mit psychologischem, juristischem, pädagogisch-sonderpädagogischem und journalistischem Hintergrund zusammen.
Praxishandbuch Legasthenie, Dyskalkulie
Ein Nachschlagewerk für die Sekundarstufe II und die Tertiärstufe
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