Fremdsprachen für Erwachsene

Das Fremdsprachen lernen für Erwachsene ist nicht immer einfach und viele Legastheniker sind mit gleichen Problemen konfrontiert wie beim Schriftspracherwerb der Muttersprache.

Es gibt aber auch andere Untersuchungen, die sogar behaupten,

das Fremdsprachen lernen ist eine Therapie für Legastheniker.

Zóltan Samu, Doktorand an der Universität Jena, schlägt in seiner Dissertation eine verblüffende Therapiemethode vor: Fremdsprachen lernen.

Die These des aus Ungarn stammenden Sprachwissenschaftlers beruht darauf, dass man in der Fremdsprache die sprachlichen Einheiten sehr viel langsamer verarbeitet und langsamer spricht.

14.07.1998 - wissenschaft.de

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Aus dem unübersehbaren Markt der Angebote zum Sprachen lernen sollen nur wenige erwähnt werden.

Viele Hinweise finden sich auf unserer Website hier

Der Deutsche Bildungsserver (www.bildungsserver.de) gibt eine fundierte Übersicht zum Thema Sprachenlernen.

Englisch lernen für Erwachsene

Französisch lernen für Erwachsene 

Viele Legastheniker beklagen sich in den Sprachkursen, dass der Unterricht ihren Möglichkeiten nicht optimal angepasst ist. Was liegt also näher, als sich nach Einzelunterricht umzuschauen – aber der ist meistens doch recht teuer. 

Englishtown ist Testsieger der Stiftung Warentest im Bereich E-Learning. 

www.tagesspiegel.de/zeitung/Sonderthemen;art893,2211043

www.langwhich.com/blog/tags/englisch-englishtown

Die Fremdsprachensoftware RosettaStone® ist ein interaktives Lernprogramm, welche die schnellste und effektivste Möglichkeit bietet, eine Sprache zu lernen.
Die Methode hilft dem Lernenden, von Anfang an in einer neuen Sprache zu denken; ohne Übersetzung oder Auswendiglernen von Vokabeln. Die Bedeutung von Sprache leitet sich daraus ab, Wörter und Grammatik intuitiv mit Bildern zu verknüpfen.

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"Also ich empfehle wirklich, sich Rosetta Stone dann zuzulegen, wenn man wirklich eine Sprache, von der man weiss, dass man sie unbedingt lernen will, ganz von vorne anfangen will.
Dann kann man mit diesem Programm wahre Wunder erzielen.

Man lernt ja quasi die Sprache wie seine eigene Muttersprache. Grammatik wird total überflüssig, die kommt "einfach so" mit dem Fluss hinein, also hier folgt das Grammatikverständnis aus dem Sprachverständnis, und nicht, wie bei den dämlichen Methoden in der Schule z.B. dass Sprachverständnis erst aus Grammatikverständnis entsteht."