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Schule Schulalltag Dyskalkulie in der Schule
Dyskalkulie (Rechenschwäche) in der Schule
Betroffene Eltern und Lehrer sind mitunter verzweifelt über die erfolglosen Förderversuche an ihren „belehrungsbehinderten“ Schülern.
Erfolgversprechende Hilfen bedürfen nicht nur vertiefter Kenntnis über den Erwerb elementarer mathematischer Konzepte.
Sehr oft müssen auch emotionale Störungen, die für eine Rechenschwäche ursächlich sein können oder als Begleitsymptomatik auftreten, mitbehandelt werden.
Eine herkömmliche Nachhilfe ist in solchen Fällen fast immer erfolglos, wenn nicht sogar kontraproduktiv.
Quelle: www.schule-bw.de
Weitere Hinweise
www.rechenschwaeche.at/dys/merkmale.htm
www.rechenschwaeche.at/dys/frueherkennung.htm
Podcast - 29.03.2011 IQ - Wissenschaft und Forschung - Bayern 2
Dyskalkulie - eine Rechenschwäche - ist fast so häufig wie eine Lese- und Rechtschreibschwäche. Woher kommen die Probleme mit den Zahlen, und wie kann man sie beheben?
Erst in letzter Zeit haben Forscher mehr über die Dyskalkulie herausgefunden.
In letzter Zeit macht die Erforschung der Ursachen und Verlaufsformen von Rechenstörungen rasante Fortschritte. Eine besondere Rolle dabei spielen die Erkenntnisse der Hirnforschung, die durch bildgebende Verfahren mittels der funktionellen Magnetresonanztomografie (fMRT) gewonnen wurden.
Symptomfragebogen für die 1. Klasse 2. Halbjahr
Syptomfragebogen für Grundschulkinder
Auffälligkeiten im mathematischen Verständnis
Ergänzungen für die 5. bis 10. Klasse
Quelle: www.os-rechenschwaeche.de
Wie kann ich einem rechenschwachen Kind
im Klassenverband helfen?
Michael Gaidoschik
Quelle: www.rechenschwaeche.at/
Förderung rechenschwacher Kinder: Wege und Irrwege
Michael Gaidoschik
Quelle: www.rechenschwaeche.at
